“3H”理念传承百年不湮灭 浙大二院，缘何育就医学栋梁 本报记者 曹露婷 通信员 邓国芳 许紫莹

王建安院士给学生们讲《我的医学东说念主文不雅》

动作中国西医培植的难题发祥地之一，浙江大学医学院附庸第二病院（简称“浙大二院”）以不渝初心传承百年“3H”育东说念主持念，以立异履行鼓吹医学培植发展，巨匠医学培植“引力场”的特点和效应逐渐走漏。

本期“风华浙二，竞寰球一流”系列报说念，将聚焦浙大二院在迈向寰球一流病院设立中，奈缘何特色育东说念主体系培养医学栋梁，奈缘何外洋视线铸造医学英才，加速打造“寰球医学东说念主才培养基地”，为设立健康中国、构建东说念主类卫生健康共同体提供坚实东说念主才撑捏。

“3H”理念传承百年不湮灭

浙大二院，缘何育就医学栋梁

1869年，广济种子落地杭城；1881年，广济医校点火浙江西医培植的星火。彼时，她始创的不仅是一所西医学府，亦是一套秘密医、药、护、产的系统化医学培植体系。

时任校长梅滕更建议的“3H”表面——Heart寓意医者仁心、Head象征知识立异、Hand代表专科技能，高度凝练医学培植实质，传承百年依然深入东说念主心。

一百多年前，梅滕更与小患者相互致敬的那一鞠躬，将“医者仁心”深植于“浙二东说念主”的血脉。20世纪80年代，时任浙江医科大学校长、浙大二院肿瘤学熟练郑树，先行一步鼓吹培植校正，让病院盛大临床学科成为国内“医学摇篮”。1998年“四校合并”后，在浙江大学“求是立异”校训的浸润下，病院遥远坚捏树德树东说念主，奔走在当代医学培植前沿。

教书育东说念主与救死扶伤的深度覆没，绘就浙大二院医学培植的深厚底色。在这里，“3H”理念耐久弥新，课堂形态捏续重构，训诫畛域持续拓展，医者仁心穿越山海……

“变化的，是与时俱进的训诫模式；不变的，是一以贯之的育东说念主初心。”中国科学院院士、浙大二院院长王建安说，在医学培植校正的波浪中，病院正以传承立异的履行，铿锵恢复“何为良医、奈何育才”的时期之问。

“3H”育东说念主：温度、深度、高度

时期奈何更替，培植实质不变。在浙大二院，“3H”理念依然医说念传承的灯塔。

Heart为魂，决定医学的温度。王建安院士建议，医学东说念主文便是“良心+爱心”。听诊前用手心捂热听诊器、病房里为危重患者响起存眷音乐……“医者仁心”的精神，柔润着每位医者和学子，也融入了举手投足的细节里。

陪伴浙大二院汽车眼科病院去义诊，是每位眼科学子的必修课。这个由眼科中心主任姚克创立的金牌公益名堂，将育东说念主场景延迟到边陲、海岛。从不会用裂隙灯的临床新丁，到自强学派的领队赤诚，参与过十余次义诊的叶洋感慨颇深：“亲眼所见、切身阅历，就能深入体会患者对光明的渴慕，鞭策我方持续精进武艺。”

而在团委牵头下，病院已在新疆、云南、贵州建成3个连系生社会履行基地。“念念政育东说念主是树德树东说念主的中枢蹊径。学生带着药品和本事，去当地宣道和疏浚，这是课堂无法替代的育东说念主要领。”团委文书王达说。

Head为本，决定医学的深度。“深入知道疾病精练和实质，是作出正确有盘算的前提，更是精确救治的起先。”训诫部主任薛静坦言，医学是知识浓度很高的学问。病院重构本硕课程体系，从见习阶段深耕表面、初接临床，到实习阶段沉浸式课堂结合临床案例，从买通表面衔尾，到专硕阶段进步对急危重症、多学科复杂病例的休养念念维，使三阶段课程知识深度、广度逐渐进步。

每周三19时，“三基课”导师准时上线。病院各学科主任会以无数丰富的病例故事，串联多学科的基础休养逻辑，为本院学生、入院医师、合营单元医师讲课。“三基”指基本表面、基本知识、基本技能，盘算是培养学员们的临床系统念念维。这一特色课程广受好评，年上线学习超2万东说念主次。

Hand为桥，决定医学的高度。医学培植的学问在于“从临床来，到临床去”。“床边训诫”“案例训诫”和“模拟实训”相结合的模式，让学生在静脉穿刺时感受血管的温度，在病历书写时听见患者的心音，在模拟演练时触摸人命的分量。

“从‘3H’理念，到德智体好意思劳五育并举，育东说念主的中枢念念想莫得变，便是遥远坚捏以学生成长、后生成才为中心。”副院长丁元暗意。

履行育东说念主：磨真金不怕火、立异、复合

2025年教师节前夜，经全院数千名学生投票，年度广济好赤诚、训诫前锋等“明星赤诚”降生。在学生眼中，他们视“教书育东说念主”与“救死扶伤”同等难题，把“讲台”当“手术台”相似敬畏，将“教案”当“病历”相似打磨，这是广济训诫精神的活泼写真。

“后生学生是病院最富活力的策略资源，必须爱重履行训诫，助力他们在磨真金不怕火中担当。”丁元说，他常饱读吹学生站上第一助手位，培养其动抄本领；将多学科结合查房打造为“实战演练场”，辅导学生零丁呈报病情。

床旁训诫是最常用、最有用的临床训诫格局。麻醉手术部主任严敏说，科室联想“床旁训诫四步法”，对全科室师资进行覆没培训，以责任坊、擂台赛等多种格局，进步训诫质料。创建手术室内围术期模拟中心，常态化开展情境模拟训诫,进步学员的危险事件轮廓处分本领,探索多维度“干中学”培训模式。

照应部主任兰好意思娟以为，照应导师是学生们“手边的引路东说念主”，要善于通过各样化训诫技能，变“要我学”为“我要学”。照应金牌赤诚、肝胆胰外科叶云坚捏“浪漫不放眼”，确保安全前提下，让学生参与基础操作，同期重心监督二类操作，均衡履行契机与风险司法。

临床技能培训中心认真东说念主唐碧云说，他们结合医务部打造的“外科值班中枢本领实战营”课程，以一位腹部外科术后患者为原型联想情境，入院医师化身值班“一唤医师”，从病房术后患者突发高热、休克，到发现腹腔出血印象，在复杂病情模拟中脚色代入，抽丝剥茧，精确有盘算，起到“本日之模拟、明日之安全”的效果。

好赤诚既要筑牢每位医学生的基本功，更要培养界说改日的新医者。

2024年，博士连系生贾丁佳动作第一作家，在外洋顶级期刊《细胞》发表科研效用。他将高光归于导师、浙大二院副院长王良静熟练的倾力托举：科研场所把控、实验联想，论文撰写与修改，促进多学科合营，扶捏学生持续前行。

“产教覆没”的探索，在训诫一线逐渐深入。神经外科副主任医师蒋鸿杰重构“神经外科学专题”课程——覆没七大亚专科前沿与脑机接口热门，饱读吹学生头脑风暴、神勇畅想。脑电波“意念司法”、截瘫患者下地行走……运转于课堂的“发散念念维”，正通过临床攻关照进实践，也予以学生更多创意的信心。

来岁9月，病院获批的国度心脑血管植入器械产教覆没立异平台，将迎来首批重生。10位跨专科学子，将踏入这片新医科设立的窥探田。“学校+病院+企业”结合导师制，鼓吹医工信的交叉结合，奋勉于培养“最懂医的工程师”。

山海育东说念主：赤诚、通达、担当

适宜健康中国呼叫，浙大二院不仅全心培育本院学生，更以训诫无界的通达胸宇，向全社会打开医学培植之门，为下层培育栋梁之材。

下层要强，关节在东说念主。2022年6月起，病院结合浙江大学，推出“山海·飞鹰”后生主干高档研修班。截止当今，4期临床班已为下层病院培养临床主干211名，两期握住班培养握住主干35名。“许多东说念主已成长为科主任、院辅导。”党委文书张子法说。“山海飞鹰名堂，不仅让我在本事上‘充了电’，更在念念想上‘补了钙’。”闽西医师学员吴喜连说。

大学生村医赋能揣摸，更是将医学培植的触角，伸展至健康中国的“第悉数防地”。2025年7月，浙江省大学生乡村医师赋能揣摸在浙大二院启动。首批127名大学生村医，将通过为期3年的培训，成长为“能西会中、懂医会防、急慢兼顾”的多能级下层乡医东说念主才。

知识系统、技能夯实、医者仁心，是浙大二院住培学员的分解标签。

辽宁丹东的姜好意思慧医师曾不远沉，去职来到浙大二院收受入院医师递次化培训。“这里的训诫紧跟前沿指南，临床本事顶尖，从查房到病例询查，齐很递次，帮咱们打好了作念医师的基础。”如今，她已能零丁处理多病共存的患者，坦言选拔浙大二院是无比正确的决定。

依托24个专科基地、8个重心专科基地，病院构建起秘密岗前培训、阶段晋升到结业考核的硬核培养体系，十年来累计培育近5000位住培学员，其中外单元及社会化住培学员占全院总和的近50%，用东说念主单元的安静度评价近100%。

打开跳动百年的医路长卷，从首任院长的深深一躬，到本日山海的帮扶足迹；从病床旁的倾囊相授，到产教覆没的立异前沿……变化的开云网址，是日益精进的训诫模式；不变的，是那份为党育东说念主、为国育才的赤诚回答。这，恰是浙大二院育医学栋梁的底气与喜悦。